Dentro de um Abraço
COLÉGIO SÃO DOMINGOS
O projeto Dentro de um Abraço nasceu da iniciativa da Associação Nacional de Grupos de Apoio à Adoção (Angaad), em parceria com a Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração (CBMM) e com a Companhia de Aço e Ferro Pohang (POSCO), alinhando-se aos princípios do Colégio São Domingos – Araxá/MG. A proposta ressoava com os valores da instituição, que preza por ambientes acolhedores, empáticos e respeitosos, tanto nas relações humanas quanto com o meio ambiente.
Ao longo de sua execução, o projeto desdobrou-se em diversos subprojetos, cada um com objetivos específicos. No entanto, seus objetivos gerais foram claros e abrangentes: disseminar a Cultura de Paz e a Atitude Adotiva, por meio de práticas que favorecessem um ambiente escolar e comunitário mais inclusivo e harmônico; desenvolver competências socioemocionais relacionadas ao respeito, à empatia e ao afeto; e sensibilizar a comunidade sobre a importância da escuta ativa, do acolhimento, da valorização do outro e da comunicação não violenta.
As ações envolveram todos os segmentos de ensino e se concretizaram tanto em atividades de sala de aula quanto em práticas extracurriculares. Dentre as iniciativas realizadas, destacam-se: rodas de conversa, momentos de escutatória, produção de cartas aos professores, mapas de influência, resolução de conflitos e assembleias escolares.
Fora do ambiente de aula, os estudantes participaram de oficinas de arte para idosos, distribuíram mudas de Ora-pro-nobis, plantaram árvores no Santuário Ecológico — área pertencente às Irmãs Dominicanas — e se engajaram em diversas atividades voltadas ao cuidado com o outro e com o meio ambiente.
O projeto proporcionou reflexões profundas sobre as formas de convivência nos diferentes espaços sociais. Mais do que uma sequência de ações pontuais, ele representou um movimento coletivo de transformação, em que o respeito, o diálogo e a solidariedade foram colocados em prática de forma concreta e significativa.
A participação ativa dos estudantes na gestão e na execução das ações garantiu o protagonismo juvenil, promovendo o senso de responsabilidade, o trabalho em equipe e o compromisso com a coletividade. A escuta dos diferentes atores envolvidos — estudantes, professores, familiares e comunidade — foi essencial para o sucesso da proposta.
Conclui-se que o Dentro de um Abraço foi mais do que um projeto pedagógico: foi uma experiência formativa que semeou valores humanos essenciais. Ao promover a empatia, o diálogo e o cuidado com o outro e com o planeta, ele contribuiu para a construção de uma cultura de paz e de pertencimento. A vivência desse processo demonstrou que a Educação, quando pautada em princípios éticos e afetivos, tem o poder de transformar realidades e inspirar novas formas de viver em comunidade.